Módulo 6 y 7

La bola liberada del hilo continua su camino. A partir de aqui el experimento transcurre por dos lugares a la vez.
Por un lado esta bola golpea a una metálica que llegará rodando hasta el final de un camino donde logrará que se conduzca la electricidad. Esta electricidad accionará una noria que apagará la vela. Recordad !!seguía encendida!!

Por otro lado transcurrirá por la otra rampa asta el final donde golpeará a unas fichas de dominó donde finaliza nuestro experimento.

Módulo 4 y 5

Módulo 4: "Polea con vela" El corcho que sale de la pecera golpea una bola que pasa a este módulo. Aquí se introduce en un recipiente y con su peso hace subir mediante una polea a una vela encendida previamente.

Módulo 5: "Quema hilo" Esa vela al llegar a su altura máxima prenderá un hilo y con ello se liberará otra bola que se encontraba sujeta al mismo.

Módulo 3

En este módulo "la pecera", la últmia palanca, golpea a una piedra pesada que se introduce en la pecera y unde con ella a una bola de corcho. Al llegar al fondo, la bola de corcho se libera del peso de la piedra y sale en zig zag por la parte derecha de la pecera.

Módulo 2

La bola que cae desde las rampas, golpea a la primera balanza, y esta a la segunda y después a la tercera.

Módulo 1

Módulo 1: La bola sale expulsada del muelle y desciende por las rampas.

Imágenes del proyecto

Éstas son algunas de las partes de nuestro proyecto que van tomando forma.

más imágenes

28 de mayo del 2011

Este es el último día. Presentamos nuestro proyecto, para asegurarnos de que todo funciona. También presentamos todos los informes de nuestras investigaciones.Y por último, hacemos una fiesta para despedirnos.

14 de mayo de 2011

Seguimos pintando y terminamos de realizar las partes inacabadas. Cada uno tuvimos que hacer un dibujo de su parte del proyecto que le haya tocado, así como una narración (como si se tratase de un partido de fútbol), de lo que esta ocurriendo en nuestro efecto mientras transcurre por su módulo desde un punto de vista científico.

30 de abril de 2011

Terminamos de construir algunas partes del proyecto y empezamos a pintarlas. Ya se empieza a ver frutos de nuestro trabajo. En cuanto a los fundamentos físicos investigados. Los alumnos empiezan a comprender estas teoría y a aplicarlas a su módulo.

2 de abril de 2011

Continuamos ensamblando piezas. Casi terminamos la pecera e increiblemente no se sale el agua. Teniamos pensado continuar con el blog, pero hemos tenido dificultades con la conexión y tomamos mas fotos de los modulos mas avanzados. 

19 de marzo de 2011

Cortamos todad las piezas y empezamos el ensamblaje. Creamos el blog. Tomamos fotografías del proyecto. Recopilamos todo el material. Al final, decidimos unir los proyectos de los dos grupos. Así los primeros módulos estan mas detestinados al trabajo de los alunos que estamos en el primer ciclo de la ESO y los últimos para los de segundo ciclo. En esta sesión ya se reparten los módulos entre nuestros alumnos.

Diario 12 de marzo del 2011

Fué nuestro primer día y nos presentamos para conocer a nuestros compañeros. Presentamos nuestros proyectos y lo elegimos. Escogimos los grupos, y repartimos el proyecto en partes para cada grupo. Cada uno buscó su teoría e hicimos un dibujo de la parte del proyecto.

El comienzo de la elaboracion de nuestro proyecto

 Después de una planificación de nuestros objetivos, los materiales que teníamos que traer y el reparto en grupos del trabajo; hemos empezado a elaborar las diferentes partes que constituyen el efecto mariposa que tenemos pensado hacer.

 Para trabajar con nuestros materiales hemos utilizado los utensilios con los que contaba el centro.

 Y además estamos explicando (por medio de nuestro proyecto) las reglas de la física utilizando nuestros ordenadores para buscar información.

Y estamos llevando a cabo esta página que recopilara toda la información sobre nuestro proyecto.